教学计划案例1一、指导思想义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验...

单元整体设计单元名称《条形统计图》1.单元教材分析本单元集中教学条形统计图，认识1格表示1个单位或多个单位的条形统计图。使学生会用条形统计图来描述数据，能根据统计图回答提出的简单问题，...

单元整体设计单元名称分数乘法1.单元教材分析本单元是所学习的表内乘法是学习乘法的基础，它是今后学习表内除法，多位数乘、除法的基础。2022版新课标指出，运算能力是指根据法则和运算律进行正...

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◇哥QQ凸G么~器出播放E第五版教材建设的继承与发展业用南第能。复SHUIUE数学目录2一年级上册教材整体内容介绍3一年级上册教材具体内容分析。预备单元-我上学啦a数与代数a统计与概率a图形与几何...

二年级数学下册教学计划一、学生情况分析学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力：大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的...

青岛版数学三年级上册各单元知识点第一单元：克、千克、吨的认识【知识要点】：1、计量物品轻重的单位有克、千克、吨。2、计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，克用字母g表示。3、计量较重的...

TimeBook根据义务教育教科书编写五洲时代天华QICAI风eT9w@王努年置1全讲互动回精练主编朱五书编者刘洪志数学人教版六年级上册万3北款有法版t

小学一年级教师数学教学工作总结无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间的教学，定收获了许多吧，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。但是教学总结的思路你学会了吗...

教学计划（13》一、班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是对一些动手操作、需...