五年级数学项目化学习“自制膳食宝典”研究背景课程标准(2022年版)中提出，核心素养背景下，小学数学教学更关注学生的创造力、思维力的培养。项目化的学习，能够更好地引导学生开展观察、操作、...

安徽省中小学作业设计大赛学科：数学教材版本：苏教版(2013)年级：二年级上册单元：第五单元《厘米和米》参赛教师：刘静、陈郁文、黄伟、洪一琼、陈凡、许红霞所在单位：合肥市师范附属第二小学...

人教数学四年级上册教学计划一、学情分析四年级的学生，经过前面三年的学习，己经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力，养成了一些良好的学习习惯，掌握了一些科学的方法，学会独立思...

冀教版三年级数学上册教学计划一、学生基本情况分析全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够积极。全班大多数学生掌握基...

20xx一20xx学年第一学期小学数学教研组工作计划20xx一20xx学年第一学期小学数学教研组工作计划一、指导思想：本学期，我校数学教研组工作将贯彻落实学校教研工作意见，以深化数学课堂教学结构改...

人教版三年级上册第六单元多位数乘一位数爱上数学让孩子爱上/数学单元作业设计编者：铜陵市义安区教研室黄德发义安区钟鸣中心小学叶慧云陈蕾阮海燕从这里开始义安区顺安中心小学陈海丽姚玉十+一...

年度教师个人工作总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面：...

班酸胜名家长餐名分数乘法第1节分数乘整数预习卡课前先预习1.把下面的算式改写成乘法算式。温故知新(1)2.4+2.4+2.4+2.4=2++++50个2.教材第2页例1。+号+23个号相加，用分数乘整数的乘法表示就是(...

单元整体设计单元名称《除数是两位数的除法》1.单元教材分析除数是两位数的除法是小学生学习整数除法的最后阶段，它是在学生学习了多位数乘一位数、除数是一位数的除法的基础上进行教学的。它又...

《小学数学学习中“思维训练的实践研究”》结题报告关键词：小学数学思维训练实践研究《小学数学学习中“思维训练的实践研究”》是2015年4月在市教科所立项的个人课题。课题的各项研究工作进展...