关注学生认知，突出语用训练，落实育人价值一一例谈记叙类革命文化题材文本教学摘要：革命文化题材文本的教学，教师要基于学生认知，在语言文字与思想、情感、精神之间建立联系，从“加深内容理...

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小学一年级语文教师个人教学工作总结小学一年级语文教师个人教学工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让...

主题阅读教学一一为学生架起通往书海之桥今天有幸聆听了李老师的一节阅读公开课《慈母情深》。课堂上老师围绕“环境描写”展开设计的一系列活动及拓展阅读让我深受触动，由此也让我想到了前年到...

统编小学语文教科书革命文化内容理解及实践研究摘要：统编语文教科书中的革命文化元素在中高年级阶段所占比例逐渐加重。为了达到在课堂上高效地将革命文化潜移默化地传递给学生的效果，教师需要...

寻迹·统整·融合厚植家国情怀一以义务教育教科书五年级下册第三单元为例【摘要】2022年版语文课程标准将文化自信列于核心素养之首，革命文化是中华优秀文化的重要组成部分，具有十分重要的育人...

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