六年级语文上册常考词句段运用园地重点

六年级语文上册词句段运用园地重点第一单元一、读一读，体会排比句的特点，说说这样写的好处。1我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。解析：用排比写人，可将人物刻画细致。2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。解析：用排比写景，可将景物描写得细致入微，能使层次清楚、描写细腻，有形象生动之效。3.花开了，就像是睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。解析：用排比句写园子里的景物，把院子里的景物都写活了，同时强烈的表达出作者对园子的喜爱。记重点：排比是一种把三个或以上结构和长度均类似、意义相关或相同的句子成串排列的一种修辞手法，使行文有节奏感，琅琅上口达到一种加强语势的效果，更利于表达强烈的情感。二、读下面的句子，再说说分号的用法。1我在原野上摇曳，使原野凤光更加旖旎我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的干万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。2太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热：有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。·记重点：分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多)的两句分句一分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。运用分号的例子：昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。三、地名拼音的拼写规则是1.特指某一地方的（专名），要作为词语连写。如：顾榭GUXE2.一些通用的名称，要单独写。如：穆家湖MU川AHU,龙城路LONGCHENG LU四、名字拼音的拼写规则是1.姓在前名在后，姓和名分开写：