四年级下数学1-9单元思维导图一览表，全都是考点，请收好

四年级下数学1-9单元思维导图一览表，全都是考点，请收好四年级下数学第19单元思维是图加法：把两个数合并成一个数的运算。乘法：求几个相同加数和=（加救）+（加数的和的简便运算。加数=（和）-(9-才积()×（因）加散)因数=程)÷(3-个因(乘、除浅的数)加、减法的意义和各部分间的关系意义和各部减法：已知两个数的和分间的关系与其中一个加数求另一个加数的运算。差=破减-（减减数=被减知)-（差)除法：已知两个因数的被减数=（减数）+（差）四则运算积与其中一个因数，求另一个因数的运算。注：诚法是幼加)法的逆商=被涂)÷（陈数）运算。除数=皱徐表)÷（有）被除数（斋）×（除）注：除法是（乘）法的逆有关0的运算。运算一个数加上或减去0，仍得这数)；两个相同的数相减时，差是(O）；解决个数和0相乘，仍得(0)；问题0除以一个不为0的数，仍得(0)。租船问题的解决策略：根据般的租金及限乘人数先计算哪种船的租金便宜，再假设所带括的有人都坐租金便宜的船，如果四则混合运算的语正好坐满，无空座，那么该种篡顺租法最省钱②如果没坐满，就在既有小括号，又有中括号的冉湖整，测整时要做到尽量让运算中，先算（小括号）里面的再算（中括号）里面的最船坐满。后算中括号外面的