六年级上册重难知识归纳

第1单元重难知识归纳一、词语听写。《宿建德江》的作者是唐代的孟浩然。绿毯线条柔美惊叹回味乐趣《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代洒脱衣裳彩虹马蹄礼貌拘束的苏轼。举杯感人会心微笑宅院幽雅《西江月·夜行黄沙道中》的作者是宋代的伏案浑浊笨拙眼帘参差单薄辛弃疾。文思梦想迷蒙模糊花蕾衣襟《过故人庄》的作者是唐代的孟浩然。恍然愁怨顺心平淡道德喜鹊《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦。蝉鸣照耀目的地热乎乎窥探十一、课文内容回顾。二、形近字组词。1.《草原》主要描绘了草原风光图、喜迎远客图玻（玻璃）蹄（马蹄）稍（稍微）和主客联欢图这三幅生动的画面。作者在最波（波浪）啼（啼叫）梢（树梢）后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”辍（辍学）蝉（蝉鸣）糊（模糊）抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深缀（点缀）禅（禅师）湖（湖水）情厚谊的赞美之情。三、易读错的字。2.《丁香结》以丁香结象征生活中解不开的愁渲染(Xuan)迂回(yu)参差(ci)怨。“结，是解不完的：人生中的问题也是解妩媚(wǔ)笨拙(zhuo)摇曳(ye)不完的…”我们既有赏花的情调，又有解结鸣啭(zhuan)婆娑(su6)冠冕(guan)的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给四、多音字。你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也,meng(蒙头转向)是本文给我们的深刻启示。le(勾勒)勒蒙meng(蒙蔽)lei(勒紧)3.《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之lmng(蒙古)一。这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五五、近义词。绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷勾勒一勾画洒脱一一潇洒蒙的江边，想起了以往的事情，因而以舟泊暮迂回一曲折拘束一拘谨宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者六、反义词。羁旅之思。洒脱一拘束羞涩一大方4.《六月二十七日望湖楼醉书》描绘了望湖楼的迂回一笔直浑浊一清澈美丽雨景。好的诗人善于捕捉自己的灵感，七、标点符号。本诗的灵感可谓突现于一个“醉”字上。醉于分号是一种介于逗号和句号之间的标点符酒，更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西折、承接、因果等，通常以并列关系居多)的子湖这一番别具风味的“即兴表演”，绘成一两句分句。幅“西湖骤雨图”。八、背诵。5.《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾被贬官闲1.《草原》第1自然段。居江西时的作品。描写黄沙岭夜里明月清2.《丁香结》课后“阅读链接”部分。风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片3.《古诗词三首》。的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写，写4.《语文园地》中“日积月累”部分。出夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年九、默写。的喜悦和对农村生活的热爱。《西江月·夜行黄沙道中》。6.《花之歌》用花的语言来叙述大自然的话语，十、文学常识。文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀《草原》的作者是老舍。与清新。诗人通过花语的清新流露，构建了《丁香结》的作者是宗璞。幅大自然活生生的图画。