六年级上册语文课文内容与积累运用分类整合

六年级上册语文课文内容与积累运用分类整合练习班级：姓名：学号：得分：一、根据课文内容填空。1.在天底下，,而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处轻轻流人云际。这种境界，既又既愿久立四望，又想坐下低吟一首在这境界里，连骏马和大牛都有时候好像回味着_02.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着,月亮正从的地方升起来。的海面上，洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得,一个连一个朝着岸边…皮鞋匠看看妹妹，正照在她那恬静的脸上，照着她睁得她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象一月光照耀下的的大海。3.深蓝的天空中挂着,下面是海边的沙地，都种着其间有一个十一二岁的少年，项带,手捏,向一匹猹尽力的那猹却将身一扭，反从他的胯下4,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，0大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，5.伯牙,锺子期。方鼓琴而志在太山，锺子期日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙,以为世无足复为鼓琴者。二、理解课文内容填空。1.“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”这句话选自《》,作者是,文中真切地表现了蒙汉两族人民的深厚情谊的两句诗是：2.读了课文《丁香结》，我不由得想到了李商隐的诗句“,同向春风各自愁”；不由得想到了李璟的诗句“青鸟不传云外信，”。3.“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸第1页