六年级上册语文成语、谚语、歇后语专项突破

六年级上册语文成语、谚语、歇后语专项突破一、把下列成语按要求归类。大步流星得意扬扬高山流水全神贯注波光粼粼轻手轻脚黄钟大吕聚精会神昂首挺胸汹涌澎湃余音绕梁波涛汹涌1.描写人物神态的成语：2.描写人物动作的成语：3.描写水波水势的成语：4.描写乐曲的成语：二、将下列成语补充完整，再完成练习。天()之音笔走()()势()可()()然而止理直()()津津())()然不同（)()有序虎视()()囫囵吞()张()李()()歌()舞()然大悟()()生花惟()惟()人们常用“”这个成语来比喻弄错了对象或弄错了事实；又常用这个成语来比喻读书等不加分析地笼统接受。请用这两个成语分别造一个句子。三、根据意思写成语。1.这兄弟俩一个沉着，一个急躁，性格差别很大，很明显不一样。(2.卢沟桥像一位经历过很多艰难困苦的老人，静静见证着北京城的变迁。()3.在这事态极其危急之际，他挺身而出，用自己生命挽救了全班的学生。