【语文】六上语文期中标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词

六年级上册语文期中必考考点专项练习标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词一、所学新知识盘点（1一4单元)1.读下面的句子，再说说分号的用法。☆我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。☆太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。理解：分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多)的分句。分号的用法如下：①用于复句内部并列分句之间的停顿。②用于分行列举的各项之间。2.写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。(1)①清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！②“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。我婉言谢绝了伙伴的邀请。理解：提示：这两个句子分别用“赞叹”“婉言谢绝”代替了“说”。这样的词语还有“谈论”“讲解”“辩论”等。仿写：“这道题有三种解题思路…”扫视了一遍试卷上的最后一题，王老师胸有成竹地讲解起来。(2)①“既然这样，你以后再也不要找我借书了！话一出口，我就后悔了。②妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”理解：提示：这两个句子没有用与“说”有关的词语，而是用对人物心理、神态的描写来代替“说”这样简单的表达。仿写：妈妈紧皱着眉头：“你怎么连这道题也做错？你是不会，还是粗心啊…”3.下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。读一读，试着写一写类似的情景。☆下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课：☆偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过第1页共23页