五（下）语文园地词句段运用要点整理

语文五下“词句段运用”全册要点整理第一单元一、用具体事物表现情景特点1.方法：①先点明某个情景突出的特点；②再具体描述一些事物的表现来突出该特点。2.例句◇太芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（写了“太芒四射”的情景，通过人、蚯蚓、蝙蝠的感受和表现突出了“亮”的特点。用排比的方法写出的亮、刺眼，同时又生动的描写了蚯蚓、蝙蝠害怕光，富有童趣。)◇八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（写了八月酷暑的情景，通过鸡、狗、蝉的表现突出了“热”的特点。用拟人和排比的方法写出了天气的炎热。)3.仿写冷：①今天天气太冷，冷得滴水成冰，冷得小鸟缩成一团，冷得我浑身哆嗦。②腊月天多冷。鸡冷得在笼子中不敢出来，狗冷得整天在炉子旁，孩子们也不敢出门玩了。③这三九天也太冷了！开水往外一泼立刻“开”成了冰花，刚洗好的衣服都成了精，直挺挺地“站在地上”，还有那满大街的“天然溜冰场”，走路可得一百个小心！④天实在太冷了，冻得麻雀在雪地上直跳脚，冻得大黄狗都不敢走出房门，冻得花喜鹊躲在窝里不出来觅食。静：①教室里安静极了。静得连地上落根针都能听得见，静得教室里回想着只有心跳，声音静得令人有些害怕。②教室里真安静啊！静得连一根针掉地上都听得见，静得连呼吸声都听得见，静得连心跳声都听得见。③深夜的村庄一片寂静。月亮幽幽地发着光，星星调皮地眨着眼，都不说话：偶尔传来几声狗叫，忽又没了动静：夜归的行人匆匆地走着，脚步声清晰可闻。辣：①这道莱真的太辣了。妈妈尝了一口眼泪直往下掉：姐姐吃了一口双唇就红了起来；弟弟吃了一点就不停地吸着气。②将食物放入口中，细嚼慢咽，我立马感到有一股逼人的味道像堆熊熊烈火，直逼喉咙，刺激着我的舌根，让我的泪水不由自主地流了出来。③这个辣椒简直太辣了，辣得他面红耳赤，辣得他流出了眼泪，辣1/16