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THE END
五年级语文上册语文园地考点总结语文园地一一、交流平台本单元的课文写的都是事物,有的蕴含着作者浓浓的感情,有的引发了作者深深的思考。郭沫若笔下的白鹭是一首精巧的诗,表达了对白鹭的赞美和喜爱之情;琦君笔下的桂花雨,带给作者许多童年的快乐回忆,也寄托了浓浓的思乡之情;《落花生》中,许地山借花生朴实无华、默默无闻的特点说明“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这一道理;冯骥才笔下的小珍珠鸟和作者建立起了真挚的情谊,让我们感受到信赖,往往创造出美好的境界。二、词句段运用品析句子,掌握用对比的方法描写事物。(1)白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。这句话运用了对比手法,把白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比,突出白鹭的适宜。(2)它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。这句话运用了对比手法,把桃子和石榴、苹果进行对比,突出花生的朴实无华的品格。(3)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。这句话运用了对比手法,把青、红的瓜,碧绿的藤和叶和石狮子、大旗杆进行对比,突出了青、红的瓜,碧绿的藤和叶构成的装饰的第1页共20页
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