四年级彩色课课贴

2024秋四年级上册语文彩色课课贴（可裁剪)第1课《观潮》第2课《走月亮》一、会认字一、会认字盐(yn)官镇薄(b6)雾昂(ng)首鹅（但）卵(un)石田埂(gng)风俗(s)霎(sha)时余(y)波恢（hui）复跃(u)出闪闪烁(shuà)烁稻穗(sui)震(zhn)动人生鼎(ding)沸(fei)镀(dù)亮浩(hao)浩荡荡山崩(beng)地裂二、会写字二、会写字淘to(淘洗)（淘气）萄总0（葡萄）（葡萄千）潮cho(观潮)（潮水）据ù（据说）（根据）】熟sh世（成熟）（熟悉）稻dao(稻田)（水稻）堤di(大提)（提岸）阔kuà（宽阔）（广阔）】跃yuè（跳跃）（活跃）葡p(葡萄)（葡萄紫）盼pan(盼望)（期盼）滚gǔn(滚动)（翻滚俗sú（风俗）（俗语）稼（庄稼）（嫁接）顿dùn(顿时)（停顿）逐zhú（逐渐）（逐步）庄zhuang(庄稼)（村庄）卵lun(鹅卵石)（卵生）渐in(逐渐)（渐渐）堵dǔ（一堵）（拥堵）填tin(填满)（填补）】牵gian(牵动)（幸挂）犹you(犹如)（犹豫）崩bng(山崩地裂)（崩塌）鹅é（鹅卵石）（白鹅）】坑kng(坑坑洼洼)（大坑）震zhèn(震动)（地震）】霎ha(霎时)（一霎）洼wa(低洼)（洼地）余四（余波）（其余）三、词语积累三、多音字【新鲜】（食物）没有变质也没有经过腌制、干制等：②新奇，稀罕：③（空气）经常流通.不含杂类气体：4（事bo(薄礼薄(遵荷物)出现不久boBao(薄饼)坑坑洼洼】形容地面或器物表面高一块低一块。四、词语积累闪闪烁烁】（光亮）动摇不定忽明忽暗。【屹立】像山峰一样高耸而稳固地立着.常用来形容四、课文梳理坚定不可动摇。1.主题归纳：本文描写了阿妈牵着“我”的手在云南【人山人海】形容聚集的人极多洱海边的月光下散步的场景。全文以“走”为线索。【人声鼎沸】人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，呈现出一幅幅充满诗意的画面，表达了“我”和阿妈形容人声嘈杂喧闹。【浩浩荡荡】形容水势浩大汹涌之间浓浓的亲情，以及“我”对美好生活的热爱。五、课文梳理1.主题归纳：本文记叙了一次观潮的盛况。作者生动2.“我和阿妈走月亮”在文中共出现了四次有什么作地描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，用t写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的答：内容上，充分表达了“我”和阿妈走月亮时无比惊叹与热爱。福和喜悦的心情体现了“我”和阿妈之间的浓浓亲2本文国绕：“钱塘江大潮.自古以来被称为天下奇观”情：结构上，这句话作为文章的线索，起到了贯穿全文这句话，按照“潮来前一潮来吐一潮去后”的顺序描的作用。写了钱塘江大潮第3课《现代诗两首》一、会认字归巢(cho)芦苇(wi)剪秋罗(lu6)睡眠(mian)霸(ba)占(zhan)二、词语积累【尽管】表示姑且承认某种事实.下文往往有“但是、还是”等表示转折的连词跟它呼应。【一瞬】转眼之间形容极短的时间。【霸占】倚仗权势占为已有：强行占据。文中指白云占据了半个天。三、课文梳理主焉归纳：《秋晚的江上》用清新优美的语言，描写了秋江傍晚.余晖浸染的绚丽美景表达了诗人对自然景物的喜爱之情《花牛歌》整体富有韵律美，诗人运用一系列的动词描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追求。