小学语文课堂教学启示：做一名有教学魅力的老师

做一名有教学魅力的老师-窦桂梅老师的绘本课堂教学给我的启示问渠那得清如许，为有源头活水来。古有“师者，所以传道授业解惑者也”，如今，教师更是被赋予“人类灵魂工程师”的光荣称号，肩负着传承从人类文明的伟大使命，老师想要给予学生一杯水，自己就要像一条河，不断的学习充电才能让教育教学更有效果。在家授课这段时间，利用闲暇，我观摩学习了不少名师的课堂，窦桂梅老师，早有关注，但之前所了解的一直是她课文的教学传授，无意之间浏览到了这堂《我爸爸》的绘本作文课，它给我的感觉，好像打开了一个全新的世界。看完这堂课，便专门去网上查了许多资料，和其他的课堂，做了功课。所谓绘本教学，指的是教师利用绘本材料，用讲故事的方式来完成教学目标的过程。什么是绘本呢？就是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的儿童图书。绘本，我也早有接触，但都是作为孩子的睡前故事来了解。我一直以为绘本就是图画书让孩子们随便看看就够了，但是窦桂梅老师《我爸爸》这堂课给我很大的震撼，使我受到了很大的启发，大致总结如下：一、讲台如舞台，老师如演员，师若激情四射，生必入情入境窦桂梅老师那激情四射、入情入境的教学风格。给我们展示了一堂别具一格的绘本作文课。特别是她那动人心弦的声音，一会儿高昂，一会儿低沉：甚至扮猩猩，猪，狐狸的鬼脸，让学生很快进入了故事的情境。让我印象最深的是，当讲到“常常逗得我哈哈大笑”时，窦老师直接豪爽地嘴巴一咧，学起了图画中的爸爸。很多老师都有着丰