一年级语文上册第四单元教案

单元整体设计单元名称第四单元一、单元教材分析本组教材是以“感受大自然”为专题编排的。本单元选择了四篇课文《秋天》、《小小的船》、《江南》、《四季》。内容意在诵读儿歌、儿童诗：展示想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。能借助汉语拼音认读汉字，掌握多种识字方法，初步感受汉字的美。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字。二、单元教学目标字词句1.认识44个生字和9个偏旁，读准1个多音字。2.会写14个字和5个笔画。3.展示从生活中或其他学科中认识的生字，鼓励自主识字。阅读1.正确朗读课文，读准字音，感受四季之美，激发对大自然的喜爱之情。2.积累和拓展带叠词“的”字短语。3.仿照课文说说自己喜欢的季节4.积累有关惜时的名言，懂得要珍惜时间。5.和大人一起读短文《小松鼠找花生》，了解花生的果实长在地下这一生活常识。表达能向他人做自我介绍，并能引起话题。知道与人交谈时，“看着对方眼睛”是种基本的交际原则和交际礼仪。三、核心素养目标：①文化自信：通过学习语文，培养学生热爱国家通用语言文字，增强民族认同感。②语言运用：认识45个生字，1个多音字，会写16个生字，认识“~、门、L、」”5种笔画和“卡、口”等偏旁。学习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。在田字格中正确书写，养成良好的写字习惯。③思维能力：采用多种方法主动识字，感受汉字与实际生活的联系，体会学习汉字的乐趣。④审美创造：读懂课文，培养学生的想象能力和热爱大自然的感情。