部编版六年级语文教学计划最新版

2019一2020学年部编版六上语文教学计划一、学生情况全班共有学生XX人。其中男生X人，女生X人。从整体上看，全班学生的道德素质良好，纪律性也强。大多数学生的学习习惯良好，虚心进取。上课能专心听讲，积极大胆发言。平时作业书写认真、整洁。多数学生朗读能力较强。在课余时间，学生较喜欢阅读课外书籍，并能做一些摘抄。但班级中也有一部分学生学习成绩较差缺乏主动性，不能按时完成作业，学习不知进取。在本学期，要协同各科任教师对这些学生加大力度，力争我班各方面的工作有新的突破，使我校毕业班的“出口”质量力创新高。二、教材分析新人教部编版六年级上册语文教材于2019年秋期正式试行。教材继续按专题组织单元，共八组，依改是：“感受自然”，“祖国在我心中”，“选择恰当的阅读方法”，”轻叩小说的大门”，“围绕中心意思写作”，“珍爱我们的家园”，“艺术的魅力”，“初识鲁迅”。全册共27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文9篇。其中，"选择恰当的阅读方法"这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议"和“阅读材料"两大部分。为了落实“全面提高学生的语文素养”这个一以贯之的目标，首先在选文上下功夫，认真选择文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章作课文，使学生既能从中学习语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。