部编版-六年级上册-语文教学计划

部编版小学语文六年级上册教学计划一、学情分析本班学生10人，人数少，其中有一个学生基础很差，成绩很差，一直以来只能考二三十分；还有一个学生字写得非常乱，字迹潦草，卷面不整洁，不用心，态度不端正，随心应付；其他几个学生语文基础较好，成绩还算可以，学习态度较好。如何带好他们的语文，还是很难的一个问题。二、教材分析1.教的基本结构教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：绘景篇，爱国篇，探索篇，微小说，生活篇，热爱土地、艺术的魅力，初识鲁迅。其中有的还安排了"我爱阅读”和“趣味语文”使学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际•习作和语文园地四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。本册共有课文27篇，其中精读课文18篇，略读课文9篇。这些课文从精读、略读按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。2.教的主要特点(一）专题组元的角度更加灵活多样如学习说明性文章，引导学生在了解文章内容的同时，学习一些基本的说明的方法。有的专题虽然在前几册有类似的单元出现，如"“祖国在我心中”，但本册教材在内涵上更加深化，更能激发学生对祖国的热爱之情，而且着眼