部编教材四年级上册教学计划

部编教材四年级语文上册教学计划一、学情分析：本班绝大部分学生能能保持正确的读写姿势，养成良好的朗读、背诵、默读、查字典、听讲、发言和爱护学习用品等方面的习惯；部分优秀学生能自主预习复习，能读懂一段话，写好一段话，积累一定的词汇，掌握比喻、拟人等句式的表达方法，能大胆表达自己的意见，积极参与到语文实践活动中去，写出内容具体、中心明确的文章。但也有个别孩子学习态度有待加强，没有良好的书写习惯，不乐于交流，没有形成良好的阅读习惯，不能凭借语言文字理解课文内容，想象文章所描绘的情景，概括能力比较弱.…需要教师、家长多关注、多鼓励、多提醒，加强阅读习惯培养，提升其语文学习兴趣，促进其语文素养提升。二、教学目标：1.学习习惯(1)继续掌握正确的读写姿势，养成习惯，养成读书看报的习惯。(2)继续培养积极发言，专心倾听的习惯。(3)继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。课外阅读总量不少于15万字。(4)培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯，培养勤查字典，主动识字的习惯。(5)继续培养自主预习复习，认真完成作业的习惯。2.识字写字