双减”在行动人教版小学数学三年级上册第三单元《测量》持色作业设计参与人员：花锦方娟朱李芳鲁玲泾县城关第二小学

在学习与实践中蜕变成长唐小莉老师课堂教学带给我的启示很高兴能够听到北京市名师清华大学附属小学唐小莉老师的课。唐老师的课堂教学中有很多的精彩环节。正如俗语所说：台上一分钟，台下十年功...

“双减”背景下一年级下册“认识人民币”作业设计案例一、作业简介(一)案例背景本案例是学生在人教版数学一年级下册第5单元“认识人民币”（解决问题）新授课学习后为学生设计的一组作业。在学...

小学教师年终总结与计划一学年转眼就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：一、思想工作方面在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面...

教学计划(6)一、教学目标：1、认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍...

苏教版数学二年级上册教学计划一、学生基本情况分析学生经过上一学年的数学学习后，多数同学对学习数学有了浓厚的兴趣，对数学学习活动有了初步认识，数学知识和技能也基本达到预期的学习目标。...

小学中段数学教研组工作计划为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划：一、工作思路和目标：以科学发展观为指导...

人教社新版小学数学教材解读1：整体编写介绍人点来城杜突出数学本质重视思维过程发展核心素养一人教版小学数学教科书整体简介报告人：陶雪鹤日期：2024年6月©人“在长版站⑧E人人本有云成社突...

一第1节认识厘米和米(1)第2节认识厘米和米(2)3长度单位第3节认识线段56第4节解决问题81加法第1节不进位加910第2节进位加1112100以内的2减法加法和减法第1节不退位减1314(二)第2节退位减1516第3...

单元整体设计单元名称数学广角-一优化1.单元教材分析运筹思想和对策论的理论都是比较系统、抽象的数学思想方法，在这里只是让学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题...