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双减”在行动人教版小学数学三年级上册第三单元《测量》持色作业设计参与人员：花锦方娟朱李芳鲁玲泾县城关第二小学

ctyk-3cty.Sin2d7-CoS人℃922022版《义务教育数学新课程标准》的变化与解读e+a+-a++h+a一一小学数学课程的变化4+1=2

教材一点通JIAOCAI YIDIANTONG才教材点鱼点j主编朱晔平反数学人教版六年级上册万北表青出版社

小学生数学思维能力培养的课例研究开题报告一、课题的提出：(一)课题提出的背景：数学能力是从事数学活动时所必需的各种能力的综合，而数学思维能力是其核心。然而在我校仍然有很多数学老师：课...

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单元整体设计单元名称百分数（一）1.单元教材分析本单元在学生学习了整数、分数、小数相关知识的基础上，正式认识百分数。教学重点是百分数的意义，百分数、小数、分数的互化，用百分数解决实际...