合肥市少儿艺术学校小学数学组安微省2022年中小学作业设计评选活动立足统计过程培养求实精神一一苏教版小学数学四年级上册第四单元作业设计设计者：沈妍妍张伟张晶晶许燕姜传萍宋艳燕

《义务教育数学课程标准(2022年版)》题库及答案1(前言、课程性质、课程基本理念、课程设计思路、课程总目的)一、填空题。1.数学是研究（数量关系）和（空间形式）的科学。2.(数学素养)是现代社...

人工作计划新的学期开始了，为了使自己的教学跟上学校的计划和要求，各项工作顺利有序地进行，同时也能更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划：1.认真领会××校长开学典礼上的讲话精神，明...

一升和毫升七彩课堂1认识容量和升项目内容1.下面哪个水壶装水多？为什么？温故知新2.认识容量。颜读教材第1页例1发现：容器容量的多少和容器的()有关，容器大的容量),容器小的容量()。为了准确...

七彩课堂两、三位数乘一位数1整十、整百数乘一位数1.算一算，填一填。温故知2X3=4×5=6×3=二三得(四五(三六(2.王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。一共有多少根？分析与解答：(1)求一...

小学数学教师个人工作计划书教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学...

教学计划(5)一、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角等...

五年级数学下学期教学计划一、学情分析本学期五()班共有学生人，其中男生人，女生人。本班学生历来的课外作业完成得不够理想，大多数学生书写状况缭草；上课用心听讲、积极大胆发言的的人不多：...

第一单元整体设计单元名称5以内数的认识和加、减法一、单元教材分析本单元《5以内数的认识和加、减法》是一年级数学课程的基石，专注于培养学生对基础数字的识别、理解和运用。教材通过直观的图...

单元整体设计单元名称扇形统计图1.单元教材分析1.学生已经系统地学习过有关条形统计图和折线统计图的知识，也初步认识了扇形，而且也学习了有关百分数的知识，所有这些都为学生继续学习统计图的...