习惯为先课堂为主一小学语文教学经验谈每一次荣誉的获得，都是教学工作的新起点。回顾二十多年语文教学的点点滴滴，我就是在不断地学、不断地教、不断地总结与反思中一路走来的。现就自己在语文...

如何在小学语文课堂教学中有效落实革命文化传承教育摘要小学阶段是初步培养学生国家意识的关键时期，小学生正处于人生的思想启蒙阶段，思想尚未完全成熟。中华五千年的文化积淀，爱国一直是亘古...

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20XX—一20XX学年度第二学期小学语文教研组工作计划为了摆脱我校近几年语文教学落后垫底的情况，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学...

品读革命文化，让小学语文课堂更具红色底蕴浅谈革命文化在小学语文教学中的有效渗透摘要：文化自信的源头就是“革命文化”。近几年，我国小学义务教育开展过程中，正在应用全新修订的语文教材，...

例谈基于大单元教学的革命题材课文环境描写教学策略摘要：革命文化题材课文中的环境描写把英雄人物的情感、灵魂融入了具体的环境之中，我们要引导学生关注人物所处的环境，将人物言行与特定环境...

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第一幕时间：约两千三百年前，秦昭襄王称霸时期地点：赵国皇宫人物：赵王、众大臣、蔺相如旁白：战国时候，秦国最强大。一次，赵王得到一样无价之宝，叫和氏璧，秦王知道了，就写信给他，说要用...

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回到语文原点—一“朗读”窦桂梅老师课堂教学带给我的启示2020年，不平凡的一年，人们曾经对2020寄托了美好的希望，却因为一场“新型冠状病毒”的到来打乱了人们原本平静而安详的生活。对于广大...