第1页 / 共1页已完成全部阅读，共1页

第1页 / 共7页第2页 / 共7页试读已结束，还剩5页，您可下载完整版后进行离线阅读

第1页 / 共8页第2页 / 共8页试读已结束，还剩6页，您可下载完整版后进行离线阅读

班主任如何疏导男生的“个性”时光荏苒，又一个学期接近尾声，带上这个班级已经有一年的时间了。回想刚带上他们，正处于五年级，刚升入高年级段，由于营养充足、环境优越等原因，处于这个年龄段...

第1页 / 共2页第2页 / 共2页已完成全部阅读，共2页

家访记录张志杰1、刘星宇家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校情况，探讨该生的教育方式。家访内容：老师向家长反映情况：该生是一个非常聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，应该很出色，但...

第1页 / 共4页第2页 / 共4页试读已结束，还剩2页，您可下载完整版后进行离线阅读

第1页 / 共6页第2页 / 共6页试读已结束，还剩4页，您可下载完整版后进行离线阅读

第1页 / 共1页已完成全部阅读，共1页

“诚信伴我成长”小学主题班会一、活动理念：1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信，礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。3.诺丁斯曾指出：“教...