班级小组学习奖励机制(6篇)

班级小组学习奖励机制(6篇)-青柯文库
班级小组学习奖励机制(6篇)
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THE END
班级小组学习奖励机制一、总则1、在本月的文明班评比中获得一,二,三名,每位同学加3分。2、当月最后一名,每人扣3分。3、班委、值日班长、科代表、组长可适当加分,班干部3分、科代表2分、组长2分,兼任的按最高级别加分。4、每位同学的基本分为50分:当月加分在15分以上的,要进行奖励:当月扣分超过10分的,写自我说明书。一个学期累计,加分超过60分的,要进行特别奖励,扣分高于40分的,写自我说明书,并要家长签名。5、每个学期末,将根据每个学生的德育分总和,加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格,并据此评定三好生、优秀学生干部等。二、评分细则(一)考勤1、早读:迟到者每次扣1分,一周内有两次迟到者,写自我说明书,向全班宣读。2、集会、广播操迟到者每人次扣1分。3、无故缺席、早退者每次扣2分,并通知家长。4、全月无迟到者加3分。(二)纪律1、集会时,讲话、搞小动作,态度不严肃认真者每次扣1分。2、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者,每人每次扣1分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣2分,并要向老师认错:全班被公开批评的,每人扣1分。3、课堂上被老师公开点名表扬者,每次加1分:全班被公开表扬,则每人次加1分。4、早读不认真,发呆,故意搅乱,读书不齐,被记名者每人每次扣1分。5、自习课不准讲话,搞小动作,随便离开座位、伏桌睡觉,不准看报纸、
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