同步作文教程与实训-统编版二年级语文上评价表

同步作文教程与实训了年级上册习作内容统编教材三上·第一单元习作主题猜猜他是谁（属于写人类习作）选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出习作要求你写的是谁。你选的是谁？他有哪些地方让你印象深刻？选择一两，点写下来。评价内容习作评价细则自评互评师评1.选材积极向上，符合生活实际。选材：写什么2.抓住这个同学让你印象最深刻一、两处特点来写。1.抓住外貌，突出特点，有序地描写。2.介绍兴趣爱好，突出与众不同之处。组材：怎么写3.通过典型事例，突出性格或品质。4.发挥想象，让描写变得更生动。5.内容清楚，有真情实感。1.用词准确，语句通顺。表达：写得怎么样2.运用修辞，如：比喻、对比等。3.突出人物特点，让人一猜就中。使用有新鲜感的词语和句子；选材特别、有趣。创意：有新鲜感本文的创意点是：