第四单元习作《笔尖流出的故事》范文点评-2023-2024学年六年级语文上册（统编版

六年级上册第四单元习作《笔尖流出的故事》范文点评题目重现笔尖流出的故事本单元学习的几篇课文都是虚构的故事，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明雷厉风行的班长王寒冰充满活力的年轻班主任李军环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天志愿者徐明环境：月光下的村庄人物：铁蛋铁蛋远道而来的表哥写的时候注意：◇故事要围绕主要人物展开。◇把故事写完整，情节尽可能吸引人。◇试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。写完后，在班里开一个故事会，说说你最喜欢的故事。写作指导这次习作是虚构一篇故事，要求情节完整、曲折，情节围绕主要人物展开，试着写出故事发生的环境等。虚构故事需要发挥想象，设计出主人公的经历（情节)，想象要大胆且合理：人物形象还要鲜明，为此，可以用上人物描写的方法：另外，环境是人物活动的场所，对烘托人物形象、揭示主题起到一定的作用，所以在故事中可试着描写一下环境。范文点评范文一月光下的村庄“咳咳咳咳”叉是一阵刷烈地咳嗽声，①铁蛋听到①用声音开场，了，放下手里的活，连忙跑过来，帮着爷爷捶着背，一边说：吸引读者的兴“爷爷，您没事儿吧？”然后拿起身旁洗得十分干净的杯子，趣，具有先声夺朝着清澈的小河里舀了一杯水，向爷爷跑去，朝他嘴巴里一点人的效果。