六（上）语文第五单元检测卷.1

第五单元提升练习一、基础知识。1.读拼音，写词语。pu buyan yushen suojiang youtai xian((zui chun lou tizhang pengwǎ16ngan zhe()(()(()2.给句中加点字选择正确的读音，画“√”(1)我从门缝(feng fèng)里望进去，看见妈妈正在缝(feng fèng)补衣服。(2)姐姐突然回过头来冲(chong chong)我笑，她那灿烂的笑容立刻冲(chòng chong)散了我心中的忧愁。3.用“”画出书写错误的字并在括号里改正。(1)草坪遮盖尽量预报暄闹活生生((2)袖子衣拒增加逗引玛瑙软绵绵(4.选词填空。希望期望愿望(1)你要好好学习，千万不要辜负父母对你的()。(2)农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的((3)辛苦耕作一年的农民，最大的()就是五谷丰登。5.下列加点词语使用不恰当的一项是(A.我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯B.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里C.我几步跑回家，理直气壮地打开柜门D.运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝地进场了6.写出下列句子使用的修辞手法(1)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。(2)我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。((3)生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。（7.“我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。”这句话运用了等描写方法，“瞟”“生怕”表现了“我”心情。8.仿写句子。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。昨天是,今天是明天二、课文回顾。