第三单元核心考点清单人人迷的情形，说明了老师童心未泯，也从侧面说明了竹节人竹节人的吸引力之大。读准字音感知课文疙瘩(da)沮(jǔ)丧颓(tui)然《竹节人》回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节风靡(mi)叱咤(zhà)风云鏖(do)战人以及老师没收竹节人却也自己偷玩竹节人的情景，写好字形表现了童年游戏的乐趣。雕：右边有四横，不要少写一横。10宇宙生命之谜颓：“秀”最后一笔变成横折提。裁：左下角是“衣”，写得小一点，最后一笔变成点。：读准字音多音字蟠(pn)桃轨(gui)道陨(yin)石hong(哄笑)沧(cang)海一粟(sU)哄hng(哄骗)[fèng(裂缝)写好字形ng(缝补)hong(一哄而散)斑：中间是“文”。形近字燥：干燥与火有关，因而是火字旁。注意与“烦躁”裁（裁剪）凛（凛洌）「筹（筹谋）的“躁”的区别。载（记载）禀（禀报）等（等待）御：左边是双人旁，中间竖是一笔写成。颓（顾废）沮（沮丧）形近字沿颖（新颖）阻（阻止）「（迷谜)语冷（漠寞)(班斑)点虚词语积累(滋磁)场抵（御卸)(倾顷)斜叱咤风云弄巧成拙忘乎所以裁心满意足化为乌有词语积累技高一筹剪形容小或少的词语：沧海一粟微不足道九生没头没脑别出心裁大步流星一毛屈指可数前功尽弃虎视眈眈津津有味与神话有关的词语：嫦娥奔月仙女下凡蟠桃重点句段盛会1,教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一重点句段道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂1.(1)地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只缝里掉下去了。是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是这句话运用比喻、夸张的修辞手法，把课桌的裂缝沧海一粟。比作黄河长江，写出了裂缝宽又歪歪扭扭的样子。可(2)地球自转一图是23小时56分4秒，火星自转以看出那个时代的学习条件很艰苦，侧面反映了那时一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有候玩具的稀少，说明竹节人在孩子们心中十分重要。66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火2.黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！第一句话运用了打比方的说明方法，第二句话运作者连用了互个感叹号，营造出一种紧张，热烈的：用了列数字和作比较的说明方法，这些说明方法的综氛围，烘托出孩子们跃跃欲试的激动心情。表现了孩：合运用，就把地球与火星的相同点与不同点形象、准确子们对竹节人的投入、痴迷和深深的喜爱。地描绘出来了。3.只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去2.哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全：须具备什么样的条件呢？我们了解了生命起源的过程神贯注，忘乎所以，一，点儿也没注意到我们在偷看。之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存这是对老师动作神态的描写，写出了老师玩竹节：的温度，一般应在一50~150℃之间：二是必要的水分，
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