六年级上册课内阅读要点梳理

六年级上册课内阅读要点梳理第一单元1、草原(1)《草原》是老舍先生首次来到草原，访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。作者原名舒庆春，字舍予作品有《茶馆》、《骆驼祥子》等，有“人民艺术家"称号。(2)《草原》写了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待的情景，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结，抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。(③)《草原》一文主要描绘了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图三个画面，表现了草原的景色美，人情美和习俗美。《草原》一文的中心句是：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！这句话是作者情感的集中体现，它的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别大家站在夕阳下无边无际的大草原上相互倾诉着惜别之情。2、丁香结(1)《丁香结》宗璞的一篇散文，文章描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、她住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结就如每个人一辈子中不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。(2)文章的中心句是：“结，是解不完的：人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”这句话作者以丁香结象征人生中不顺心的事，解不开的愁怨。句子的含义是：人的一生总会遇到一些不顺心的事，这是很平常的事，我们应当正视它们，把它们当做自己生活的有益补充，这样，我们的人生才会充满乐趣，才会更有意义！(3)课文前半部分写了丁香花的颜色、香味、形状，以及丁香花陪伴“我"写作，后半部分写了由丁香引发的联想。作者采用虚实结合的手法实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣和豁达的人生态度。(4)课文中描写丁香花的诗句是“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁。”(5)与“丁香结”有关的诗句：见语文书3、古诗词三首◆《宿建德江》(1)《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色：此诗写羁旅愁思，情景相生，风韵天成，富有艺术美。(2)日暮客愁新”中的“客”指诗人自己，勾起愁思不用“生"而用“新”的妙处是：有愁上加愁的意思，抒发的感情更深刻。◆《六月二十七日望湖楼醉书》(3)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人苏轼，诗中描绘了雨前、雨中、雨后的景色变化，绘成一幅“西湖骤雨图”，表达了作者热爱自然山水的感情。(4)“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。"运用了对偶、比喻的修辞，写出了夏雨来势之猛，雨势之大。◆《西江月·夜行黄沙道中》(5)《西江月·夜行黄沙道中》的作者是宋代词人辛弃疾，该诗从视觉（明小红人红书号486695891