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六上语文课文必背核心知识点梳理©第一单元:人文主题:触摸自然。单元导语:背起行囊出发吧,去倾听山川湖海的心跳!第1课:《草原》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,被誉为“人民艺术家”代表作有:《茶馆》《骆驼祥子》等。课文写了老舍访问草原时的所见、所闻、所感,全文按事情发展顺序,描绘了三幅画面:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。第2课:《丁香结》的作者是宗璞,课文通过描写城里、城外、斗室外三处丁香花的颜色、形状,气味,引发的人生思考:每个人都会遇到不顺心的事,我们要用乐观积极的心态去面对,并把它看作一种人生的味道,这样的人生才多姿多彩第3课:(1)《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然,“移舟泊烟渚,日暮客愁新”中“愁”字是诗眼“野旷天低树,江清月近人”借景抒情,表达了作者路途中的孤寂和思乡之情(2)《六月二十七日望湖搂醉书》的作者是宋代词人苏轼,与他弟弟苏辙、父亲苏洵并称“三苏”。诗中描绘了四幅图画,分别是黑云翻墨图、白雨跳珠图、风吹云散图、水天相接图。(3)《西江月·夜行黄沙道中》的作者是宋代词人辛弃疾,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词题。表达惊喜之情,与“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”有异曲同工之妙的诗句是:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,表达了作者对农村生活的喜爱和对丰收在望的喜悦。第4课:《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦,他被称为“黎巴嫩文坛骄子”,课文用第一人称的手法,以“花”的口吻,把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女
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