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本书应用题主要为人教版学习使用,其它版本如果某个章节内容相同,也可以选择页面打印学习。本册解决问题方法归纳“排队”问题:先“画一画”再观察。“同样多”的问题:要把数量典型问题不一样多的两种物体分得同样提升练多,需分出“多的一半”。年龄问题:两人的年龄差永不变。还原问题:生活中有的问题可以“倒着想”推算出结果。解决问题要抓住问题,找到与素养提高问题有关的信息再解答。综合练解决问题解决问题时,有的问题可以用不同的方法解决。求总数用加法:已知总数和部方法辨析分,求另一部分,用减法。对比练买东西时,付出的钱=买东西的钱+找回的钱;付出的钱找回的钱=买东西的钱。求几个几是多少,可以用“同数连加”的方法来计算。求一个数里有几个另一个数,技巧掌握可以用“连减同数”的方法来同步练计算。运用规律解决问题,先找出规律再解答。
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