《卖火柴的小女孩》课本剧

《卖火柴的小女孩》课本剧场景：未来的中国、中世纪的丹麦街头人物：中国小朋友(A同学B同学.C同学)奶奶、丹麦小女孩故事背景：500年后的中国，科技与文明高度发达。几个小朋友用月光宝盒返回到中世纪的丹麦，见证了卖火柴的小女孩悲惨、可怜的生活，并将她带回到中国幸福的生活中来。AB登场：《娃哈哈》歌曲，边舞边唱。C:都什么年代了，还唱这种老掉牙的歌曲。A:你管呢，我就喜欢古时候的歌曲。B:就是，多管闲事。现在的生活多没意思呀，难道你不像回到古时候的生活吗？C:也是。现在的生活太无聊了。整天在家里对着电脑。学什么东西都是冷冰冰的，都快把我憋疯了。还是古时候好呀，听说那时候小朋友们都在起学习，可真好！A:哎，我有个提议，咱们回到过去玩玩，好吗？B:好呀，好呀，那咱们回到什么时候呢？C:我想咱们到500年前的开平小学吧。听说那个时候，开小的同学和老师可好啦。A:不好，不好。要我说呀，咱们到中世纪的丹麦去。去看看那位传说中的卖火柴的小女孩，你们说，怎么样？BC:好呀，好呀，太棒了。A:那就到我家，坐我爸爸的时空穿梭机去吧。B:都什么年代了，还时空穿梭机呢！我这里有月光宝盒。(掏出月光宝盒)你们俩过来！（打开月光宝盒，三人一起念叨：好好学习，天天向上！)(一道白光过后，三人来到了中世纪的丹麦街头)ABC:到啦..这里可真冷呀。A:卖火柴的小女孩到底在哪儿呀？(三人作寻找状)B:快看那边！(小女孩登场。大雪纷飞。小女孩作寒冷状。自言自语。突然，一辆马车直奔过来，小女孩吓得直跑。把拖鞋都跑掉了。)(C走过去，把鞋捡了起来。)