五上语新课课文知识梳理40页必背卷

白鹭目课文提纲身段白鹭是一首精巧的诗外形美色素前后照应白水田钓鱼白鹭实在是一首诗，一首鹭枝头闲立韵在骨子里的散文诗不同场景的美空中低飞目会认字ùdaishi鹭黛嗜目会写字yihexianzhugiankuang适（宜）白（鹤）（嫌）弃(朱)鹭镶（嵌）玻璃（框）Xiashaoenyun镜（匣）望（哨）（恩）惠(韵)味目易错字音即使(j)散文诗(sn)目联系上下文理解词语【精巧】（技术、器物构造等）精细巧妙。【适宜】合适；相宜。【生硬】不柔和；不细致。【嗜好】特殊的爱好（多指不良的）。【恩惠】给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。【清澄】（水、天空）清亮。本文是清亮明洁的意思。【美中不足】虽然很好，但还有缺陷。本课指的是白鹭不会唱歌是缺憾。【铿锵】形容声音响亮而有节奏。目目重点句子理解1.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。作者将白鹭同白鹤、朱鹭和苍鹭对比，突出白鹭身段的精致玲珑。2.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。作者先连用四个“那”，从蓑毛、身形、长喙、脚（从整体到部分、从头到脚）描写白鹭的美。又将宋玉《登徒子好色赋》中对绝代佳人的描写恰到好处地用到白鹭身上，排比式的短语，整齐匀称，突出了白鹭“色素”和“身段”的适宜。