四年级下册语文课课贴

四年级下册语文课课贴-青柯文库
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THE END
第一单元田园生活清平乐·村居[宋]辛弃疾1古诗词三首【译文】四时田园杂兴(其二十五)草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。[宋]范成大含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老【译文】人是谁家的呀大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编梅子变得金黄,杏子也越长越大了,养麦花一片雪织鸡笼。最令人喜爱的是顽皮的小儿子,他正横卧在溪头,白,油莱花倒显得稀稀落落。白天长了,农民忙着利着刚摘下的莲蓬。在地里干活,中午也不回家,篱笆前没有人走动,【注释】只有蜻蜓和蝴蝶飞来飞去。①清平乐:词牌名,“乐”这里读yuè。【注释】②村居:词题。③翁媪:老翁和老妇。①四时:一年四季。④亡赖:同“无赖”,这里指顽皮、淘气。“亡”②杂兴:随兴而写的诗,“兴”这里读xing。这里读wi。③麦花:荞麦花。④蛱蝶:蝴蝶的一种《清平乐·村居》的作者是宋代词人亲弃疾。词中描写三个儿《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大的作品,“梅子子形象的句子是:大儿锄豆溪东。二儿正织鸡笼。最喜小儿黄、杏子肥、麦花白、菜花稀”写出了夏季南方农亡赖,溪头卧剥莲蓬。其中一个“卧”字,使得小儿子躺在村景物的特点,有花有果,有色有形。“日长篱落无溪边剥莲蓬时的天真、活泼、可爱的形象跃然纸上。这首词人过”是从侧面写出了农民劳动的情况,“惟有蜻通过对乡村一家人的描写,表达了作者对乡村宁静生活的喜蜒蛱蝶飞”以动衬静,衬托出村中的寂静,这两句爱之情。诗抒发了诗人对田园闲适生活的喜爱。这首诗描写2《乡下人家》了初夏江南的田园景色。1.会认字构一(gou)成率(shuài)领捣(dǎo)衣鸡冠(guan)花宿新市徐公店倘(tǎng)若绘(hui)成朴(p)素(sù)附(fù)近[宋]杨万里2.会写字【译文】构gou(构成)(结构)鸡dūn(蹲着)(蹲下)在稀疏的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路旁树上序xù(顺序)(序号)例1i(照例)(例子)的叶子刚刚长出来,不茂密,还没形成树荫。儿童饰shi(装饰)(饰品)凤feng(凤仙)(凤凰)们奔跑着,追赶翩翩飞舞的黄色蝴蝶,可是黄色蝴投tou(投入)(投放)率shuai(率领)(表率)蝶飞入一片黄色的油莱花中,再也找不到了。耸song(高耸)(耸立)踏tà(踏步)(踏青)【注释】倘tǎng(倘若)(倘使)绘hui(描绘)(绘制)①新市:地名,在今湖南攸县北。②篱落:篱笆。谐xié(和谐)(诙谐眠mian(催眠)(睡眠)③疏疏:稀疏。④一径深:一条小路仲向远方。寄ji(寄住)(邮寄)⑤阴:树荫。3、多音字gudn(桂冠)《宿新市徐公店》是案代诗人勤方里的作品,描绘guan(冠军)了幽静安逸的田园风光和儿童在莱花地边追逐蝴蝶4、近义词的生动画面。诗的前两句写春景,侧重于静态描写,和谐一谐调倘若一如果幸领一带领后两句写儿童活动,侧重于动态描写,体现了诗人5.《乡下人家》展现了朴实自然、充满诗意的乡村生活,也对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己情。“新绿未成阴”“莱花”说明了此时是暮春季的家园、自己的生活的美好品质。节。
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