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修改病句详解及练习一、知识整理:1.病句:是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,甚至是错误的句子。2。句子成分:主语、谓语、宾语和其他修饰成分。3.分类:①结构类:成分残缺、用词不当、搭档不当、结构混乱、关联词使用不当。②语义类:重复赘余、前后矛盾、指代不明、不合逻辑、两面对一面。4.修改原则:原意要保;改法要巧:改动要少:越简越好。5.修改方法:一读;二找:三改;四查。①读,读通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可正确修改。②找,确定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因,帮助查找病症。③改,对症下药。根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。④检查,改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的愿意。二、病句具体分类:(一)成分残缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。例句:1.为了班集体,做了很多好事。缺主语:谁做了很多好事,不明确。正确:他为了班集体,做了很多好事。2.春天到了,林荫大道上的花草树木。缺谓语:花草树木怎么了。正确:春天到了,林荫大道上的花草树木发芽了。3.每个小学生都应该养成上课专心听讲。缺宾语:养成什么?正确:每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
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