1.古诗词三首2.乡下人家zd xT If qTng ting die su xu sho mdo yan weng lai bogou shi don feng11shuai mi song杂稀篱蜻蜓蝶宿徐蔬茅檐翁赖剥构饰蹲风例觅生字组词:ta tang hul xie il mian杂(杂草、杂树)稀(稀蔬、稀少)篱(篱笆、竹篱)踏倘绘谐寄眠蜻(蜻蜓、蜻龄)蜓(蜓妹、蜻蜓)蝶(蝴蝶、化蝶)生字组词:宿(宿舍、住宿)徐(姓徐、徐州)琉(稀琉、疏忽)构(结构、构造)饰(服饰、装饰)蹲(蹲下、蹲点)茅(茅草、茅屋)檐(屋檐、飞檐)翁(老翁、渔翁)风(风凰、风梨)序(顺序、次序)例(例如、例子)赖(无赖、要赖)剥(剥剂、剥开)率(率领、轻率)竟(觅食、寻觅)耸(高耸、耸肩)多音字组词:踏(踏步、践踏)倘(倘若、倘使)绘(描绘、绘图)宿sù(宿舍、住宿)xiǚ(半宿、一宿)xiù(星宿、斗宿)蔼(和谐、谈谐)寄(寄养、寄生)眠(睡眠、失眠)剥bao(剥皮、田剥)b6(剥削、剥夺)多音字组词:词语解降:率shua i(率须、统率)Id(效车、税车)【疏琉】稀疏。踏ta(踏空、踏实)tā(踏实)【阴】树叶茂盛浓密而形成的树荫。近义词:【日长】夏天已近,白天越来越长了。风趣一幽默装饰一打扮时令一时节华丽一艳丽【翁媪】老翁和老妇。照例一照常率领一带领倘若一假设和谐一协调【亡獭】同“无赖”,这里指顽皮、淘气。辛苦一劳累独特一特殊课文内容:1.《四时田因杂兴(其二十五)》是南宋诗人范成太的七言反义词:绝甸。“杂兴”的意思是随性而写的连。这首诗写初夏江南农村景物的朴素一华丽照例一破例傍晓一早晨独特一平常牲点和初夏时的紧张劳动气氛。《四时田因杂兴》(其二十五)描写了好友一敌人吃惊一冷静和夏时节的田因风光,表现了乡村生活的恬静祥和,表达了诗人对国国词语辨析:生活的热爱之情。“华丽”和“瑰丽”都含有“美丽”的意思。区别在于:“华丽”指2.《宿新市徐公店》的作者是南宋诗人杨万里,从“树头花落未成阴”美丽而有光彩,多用于陈设、服饰、装潢、文宇等:“瑰丽”指异常可以看出诗人写的是养在景色,“儿童急走追黄蝶,飞入莱花无处子”中“美丽,程度较深,多用于物,不用于人。例:①杰克的房子装饰得十分走”和“追”两个动词写出了儿童的天真活泼,表达了作者对春天和儿童华丽。②藓花商店,真是一个瑰丽多彩的世界。的车爱。词语释:1.风趣:幽默或有趣味。2.装饰:装点修饰。3.《清平乐村居》是一首过,“清平乐”是词牌名,“乐”在这里读u3.照例:按照惯例:按照常情。4.觅食:寻找食物。色,“村居”是题且。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对5.捣衣:用捶打的方法洗衣服。农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写和对翁媼及其三个儿子形象的刻画6.天高地阁:像蓝天那么高远,像大地那么过阔,桥发了作者喜爱、向往农村和平宁静生活的思想感情。7.和谐:配合得适当、匀称。8.时今:李节:节令。9.朴素:颜色、式样等不华,不浓艳。3.天10.车领:带领(队伍或集体)。11.倘若:表示假设。wei jf bu rul tan zhang shu bian fu ba yTng12.向晓:临近晓上的时候慰藉卜锐帐烁编蝠霸鹰课文内容:《乡下人家》是一篇写景数文,描绘了乡下独牲又迷人的生字组词:风景。文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三李、白天傍晚夜间的魅(安慰、慰藉)藉(蕴藉、狼藉)卜(卜卦、占卜)时间顺序交文描写,表达了作者对乡下人家的车爱之情和对宁静悠因锐(尖锐、锐利)滩(沙滩、海滩)帐(蚊帐、帐子)乡村生活的向往。烁(闪烁、均烁)蝙(蝙蝠、蝙蝠衫)蝠(蝙蝠、血蝠)霸(霸主、霸王)鹰(老鹰、雄鹰)多音字组词:卜bǔ(卜卦、占卜)bo(萝卜)4三月桃花水藉jie(慰藉、蕴藉)j「(狼藉)he tan哥哥的房间里总是一片狼藉。小明的好成绩给了妈妈很大的慰藉。绮和谈形近字组词:藉(蕴藉、狼藉)籍(书籍、籍贯)近义词:明洁一明净绮丽一瑰丽应和一附和沉醉一陶醉近义词:反义词:明洁一昏暗绮丽一朴素纤细一粗壮暖和一温暖活泼一开朗真切一明确慰藉一安慰词语解得:猛厉一刚烈奇幻一魔幻复杂一繁琐阁达一开阅1.明洁:明亮,洁净。反义词:2.绮丽:鲜艳美丽(多形容风景)。暖和一凉快活泼一呆板真切一模糊慰藉一打击3.回旋:盘旋:绕来绕去地活动。猛厉一柔和奇幻一平常复杂一单调阔达一狭蓝词语解释:4.应和:(声音、语言、行动等)相呼应。5.纤细:非常细。1.慰藉:安慰。2.雨脚:指像线一样一串串密密连接着的雨点。3.猛厉:猛烈,有力。4.扫荡:荡平,彻底清除之意。6.沉醉:大醉,比喻深深地沉浸在莱种气氛或思想活动中。5.奇幻:奇异而虚幻。6.威力:使人畏服的强大力量。7.映照:光线照射。7.锐利:(目光、言论等)尖锐。8.霸气十足:很有气势,魄力8.竖琴:弦乐器。在直立的三角形架上安着四十八根弦。课文内容:9.神奇:非常奇岁。10.豁达:性格开朗:气量大课文内容:《天窗》作者茅盾以自己的立年生适为题材,天童整孩于们《三月桃花水》三月桃花水比作坚茎,明镜等,餐美了是天的美厘,餐雪来了无穷无尽的快乐和丰富的想象。从天窗看到的“一条黑影”想象美了三月桃花水比金子还青比纸子还亮,姜得让人沉醉,桥发了作者时泰天和太血然的热爱,表达了作者热重祖国山水的情感。成灰色的鹚蝠会唱歌的夜莺、霸气十足的猫头魔一。本文是一高赶关于水的古诗:情散文,描写了乡下孩子雨天和夜晓时从天窗中获得的乐趣和慰箍表达滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。杨慎《临江仙》了对孩子们想象力的提美和对天窗的修美。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。杜南《登高》春江潮水连海平,海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。一白居易《暮江吟》更多资料联系小张老师微信:c3563
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