四(上)语文第七课:呼风唤雨的世纪

四(上)语文第七课:呼风唤雨的世纪-青柯文库
四(上)语文第七课:呼风唤雨的世纪
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THE END
7呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音,连一连。唤huan获hud赖lai潜qian亿yi索suǒ质zhi哲zhe兰lan素su二、把下面的词语或诗句补充完整,再读句子选择合适的词语填空。),千树万树梨花开。呼()唤()()()意料腾()()雾归根()()1.这个的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。2.他即使有孙悟空的本事,也难逃出我的手掌心。三、选词填空。发现发明1.科学家()了许多先进设备满足人们的生活需要。2.妈妈()天阴下来了,马上把窗户关了起来。改变改善3.经过老师的指导,他已经()了自己的学习方法。4.村里通了公路后,农民的生活得到了()。四、按要求回答问题。1.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”这句话使用的修辞手法是。请再写一个这样的句子。2.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有骑车。(用加点字写一句话)3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受是:
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