四（上）语文每课重点知识手册

观潮朗读课文，积累字词会认字。（写出或补全下面生字的音节）屹立(yi)昂首(ng)鼎力(ding)横贯(guàn)鼎沸(fei)浩大(hào)盐官镇(yn)2.会写字。（看拼音，写词语)lang chaojùshuoda dikuan kuòpan wang(浪潮)(据说)(大堤)(宽阔)(盼望)gun dongdùnshizhújiandu cheyou ru(滚动)(顿时)(逐渐)(堵车)(犹如)yu bobeng liedi zhensha shi(余波)(崩裂)(地震)(霎时)3.多音字。（多音字组词）薄bó（薄雾）bdo(薄脆)bò（簿荷）4.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义）人（声）鼎沸年一（度）若隐若（现）人山人（海）》风（平）浪静水天相（接）漫天（卷）地风（号）浪吼(齐)头并进山（崩）地裂白（浪）翻滚(昂)首东望浏览课文，感知文本05.标清段落。全文共(5)个自然段。6.全文感知。①潮来前②潮来时潮去后人山人海声音：闷雷滚动→③山崩地裂风号浪吼风平浪静形状：白线→④水墙→⑤千万匹白色战马江水上涨默读课文，提出问题7.提出疑问。例：第2自然段中，作者为什么要对观潮的人群进行描写？问题1：全文是围绕哪个词语来写的？从娜里可以体现出来？问题2：课文最后，作者描写余波有什么作用？1/22