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THE END
四年级上册语文《课文积累+句段运用》经典满分卷考点:按课文内容填空1.《观潮》描写了农历八月十八钱塘江观潮日的壮丽景色,表达了作者对钱塘江大潮这一天下奇观的由衷赞叹,抒发了作者()。2.《走月亮》描写了“我”和阿妈在秋天夜晚“()”时的所见、所想、所感,展现了(),表现了“我”与阿妈之间(),表达了“我”对()的热爱与赞美之情。3.现代诗二首。《秋晚的江上》描写秋天的黄昏,在江边看到鸟儿、斜阳、芦苇等景物,这些景物构成了一幅夕阳西下、倦鸟归巢的画面,表现了归巢的鸟儿(),表达了诗人()。《花牛歌》用简单明朗的诗句,将草地里花牛的活动景象巧妙地展现出来,表达了诗人对()和(·.·),以及()。4.《繁星》按照()顺序,围绕着“()”展开描写,展现了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发了作者()入()的情感。5.《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。文章通过描写五粒豌豆的经历来赞叹生活,第五粒豌豆用()带给了小女孩()。6.《夜间飞行的秘密》主要讲述了科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密,并从中受到了启发,给飞机装上了雷达,解决了飞机在夜间飞行的安全问题。这篇课文告诉人们:()。7.《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪100年间科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和光明前景,唤起()。8.《蝴蝶的家》以雨天蝴蝶躲藏在哪里为问题,思考蝴蝶的家在哪里,真切地表达了作者对(),启发我们要().9.古诗三首。《暮江吟》是()代诗人()所写的一首诗,这首诗描绘了深秋时节从傍晚到夜晚江上的美丽景色,抒发了诗人对()。第1页
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