四年级上册语文每日早读晚默

四年级上册语文暑假预习早读晚默每日早读day1第1课《观潮》1.本文中作者观潮的时间是在：农历八月十八。观潮的地点是：海宁市的盐官镇。2.《观潮》围绕"钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观”一句，按照“潮来前一潮来时一潮去后"的顺序写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。3.潮来了，作者先听见远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动；过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同山崩地裂，好像太地都被震得题动起来；当潮头奔腾西去后，江面依旧风号浪吼。4那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。5.午夜后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎洗，有人告诉我们，潮来了！我们蓝着脚往东望去，江面还是区平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方一条自线，人群又沸腾起来。根据课文理解填空：1.《观潮》一文是按照：潮来前一潮来时一一潮头过后的顺序描写了被称为"天下奇观”的钱塘江大潮由远及近奔腾西去的过程，这种景象可以用古诗“八且涛声吼地来，头高数丈触山加回。须虫却△海门去，卷起沙堆似雪堆。一”来形容。这首诗描述的是钱塘江大潮潮来时和潮头过后的景象。2.描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的，从形状和声音这两个方面描写了了大潮来时的景象，写出了大潮的音特，罐伟、壮湿。每日晚默day1第1课《观潮》1.本文中作者观潮雕的时间是在：一。观潮的地点是：2.《观潮》围绕"”一句，按照"后"的顺序写出了大潮的，表达了对3.潮来了，作者先听见远处传来一，好像；过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同一，好像当潮头奔腾西去后，江面依旧。4那条白线很快地向我们再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两5.午夜后一点左右，从远处传来，好像。顿时，有人告诉我们，了1我们东望去，江面还是，看不出有什么变化。过了一会儿，响声一，只见东的地方，人群又起来。根据课文理解填空：1.《观潮》一文是按照：的顺序描写了被称为””的钱塘江大潮奔腾西去的过程，这种景象可以用古诗“”来形容。这首诗描述的是钱塘江大潮和的景象。2.描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的，从_和这两个方面描写了了大潮来时的景象，写出了大潮的3."观潮"中的"观"的意思是”“天下奇观”的“观”的意思是“景象”，在文中指“潮