四（上）数学专项：用数对表示位置、可能性

四、用数对表示位置、可能性1、读图填空。(1)下图中芳芳在教室的位置是第3列第3行，可以表示为(3,3)（提示：此种表示物体位置的方法叫数对法)，同理，孙悦的位置是()。（提示：用数对表示位置时，一般应先列后行)李]F京李坤李华长青王哓芳方魏小亲小：李亮习小侍杨菜不玉卧优网星讲台(2)小倩在班级的位置是(4,2)，那么小倩坐在教室的第()列，第()行。(3)坐在(3,2)位置的同学是()。坐在(3,4)位置的是()。2、下面是六(1)班同学统计的校门口5分钟内车流量的情况。科类小新车面包车公交车弊托车货车数量〔病)2丽8151请你判断下面同学的对话对不对。（对的画“√”，错的画“×”）(1)小强说：“下1辆车一定是小轿车。”(2)小东说：“下1辆车可能是面包车。”(3)小兰说：“下1辆车偶尔是货车。”(4)小明说：“下1辆车是摩托车的可能性最大。”((5)小华说：“下1辆车是货车的可能性最小。”