【课文内容中心思想晨读晚默】三下语文

三年级下册语文寒假晨读晚默每日一练第一天1古诗三首：《绝句》描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻飞，鸳鸯安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲适的心情。《惠祟春江晚景》通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地蒌高和短短的芦芽的描写，表现出了早春时节春江的景色，抒发了对早春的喜爱之情。《三衡道中》用生动的笔触，描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。2.《燕子》：作者通过对燕子的外形和在春光中飞行、休憩的燕子的动作的描写，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。3.《荷花》：作者以丰富的想象，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具情态、色彩明丽的荷塘景色。表达了作者热爱大自然的情感。4.《昆虫备忘录》：作者用清新、有趣的语言描述对复眼的琢磨，花大姐、独角仙和蚂蚱的样子和特，点。描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。为对一二一所一一一第一天1.古诗三首：《绝句》描写了到来时的情景，表现出一派的景象，表达了作者的心情。《惠崇春江晚景》通过对的几枝桃花、戏水的鸭子、满地蒌高和短短的芦芽的描写，表现出了时节的景色，抒发了对的《三衡道中》用的笔触，描写了时宁静的景色和诗人山行时的心情。2.《燕子》：作者通过对的外形和在春光中飞行、休憩的燕子的的描写，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的到来的之情。3.《荷花》：作者以的想象，描写了的清新美丽，展现了一幅的荷塘景色。表达了作者的情感。4.《昆虫备忘录》：作者用的语言描述对的琢磨，花大姐、独角仙和蚂蚱的样子和特点。表现了表达了对大自然的