三（上）语文新版课课贴2024秋(1)

三上课课贴：左边的贴在课题上，粘贴成可以城开的，偏长的话可以上翻折叠右边生字词知识点贴在课文生字部分，不要全覆盖粘贴，可以上翻折叠1《大青树下的小学》课文重点1《大青树下的小学》重点问题、主题与生字词知识点一、课文球络梳理重点问题与解容穿戴不同、美丽可爱尽情玩要读完课文，说说这所学校有什么特别的地方，大青树下这所学校的学生来处不同、民族不同、穿戴不同，却在一起上课、一起课●的小学上学路上和团上下课抒情点题谐站文，一起跳舜、一起做游戏，而且这儿的山林里的动物都可以到学校听谋、玩耍程来到学校美友丽爱二、课文中心主题认真读书这就是我们可爱的小学课文描写了一所边疆小学欢乐样包的校园生活，先写学生上学的路上和来到学拉二、关健句解读吐的情景，再写上课时和下课后的情景，体现了我国各民族儿童之间的友爱和国结。1.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴螺停在花朵上，好三、会认字注意：打拆连该。“粉”读轻声像都在听同学们读课文，最有趣的是，跑米了两只猴子。这些山林里的朋友，是坪坝(d)汉(han)族鲜艳(yan)打扮(bdn)掉跤(shuai jido)那样好奇地听着。扬(yng)起凤(feng)尾竹读(d)书洁(jie)白这几向话用树技、乌儿、蝴燥、雅子的状态来表见窗外的安静，衬托出小学四、会写字晨(chen)(早晨)（清晨）生们上课时的专心，色表现了这所学校与大自然酸为一体的精别之处。绒(rong)(线毛)（羽绒）球(gid)(绒球)（气球）汉han)(汉族)（汉字）2古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。风尾竹的能子，在洁白的墙上摇见…艳(yn)(艳雨)（鲜艳）服(fǘ)（服务）（农服）装(zhuong)(服装)（装扮】这句话运用景物猫写，爱出了学校的美丽，而且很有的味，令人对学校充满扮(6an)(打扮)（扮演）静(jing)(安静)（平静）停(t1ng)(停止)（停留）了向让之情。孔(kng)(毛孔)（孔洞）雀(qu心)（麻雀）（孔雀）粗(c)(粗心)（粗壮）2《花的学校》课文重点2《花的学校》主题与生字词知识点一、课文脉铬梳理一、课文中心主题花在风雨中成长花的学校欢天喜地这是一篇散文诗，作者是印度诗人泰戈尔。他将西后的花拟人化，通过对他花在学校的生活丰富多彩童真童趣们在地下学校里上课、下雨时放履的描述，表现了花和儿童的活泼可爱以及它们对室、对妈妈的爱。花去天上找妈妈急急忙忙二、会认字三、多音字轰(hong)响荒(huang)野风笛(d1)功(gng)课二、关键句解读惩罚(cheng fa)衣裳(shang).假6（套假）1,湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。d(假如)这句诗运用拟人的修辞手法，赋予求风生命，推妙推肖地写出了东风吹过荒四、会写字荒(huang)(荒野)（荒草）野的功态场景。笛(d1)(笛音)（长笛）据(1)（舞蹈）（跳舞）狂(kuang)(狂风)（疯狂）2,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里鳘毯地自，雷云拍着大手。功(gng)(功能)（立功）罚(fa)(罚球)（处罚）假(Già)（假日）（请假）“互相延融”“联联地响”“拍着大手”生动形象地写出了大自然里刮风打互(hd)(互相)（互助）所(su)(所以)（场所）够(gu)(足够)（够格】需时的景象。猜(ci)(猜测)（猜速）扬(yng)(飞扬)（表扬）臂(61)（手臂）（臂膀）