2024三年级上册语文课课贴（彩虹版）

三年级上册语文（彩虹色）课课贴1.《大青树下的小学》2.《花的学校》1.多音字1.多音字-hdo(好奇)-gdn(干净)-huang(摇晃)rjia(放假)-ju6(觉得)-xiao(学校)好晃假觉校Lhao(好坏)gan(千部)-huang(明晃晃)Ljiǎ（假装）jido(睡觉)Ljiao(校对)2.近义词3.反义词2.近义词敬爱一尊敬绚丽-一缤纷热闹-一冷清许多一稀少湿润一潮湿3.反义词招引一吸引安静-宁静敬爱-一僧恨古老一年轻知道-一知晓湿润-干燥4.词语理解：5.修饰语搭配：急急忙忙-一匆匆忙忙急急忙忙一慢慢悠悠鲜艳：鲜明而美丽(鲜艳)的服装4.词语理解绚丽多彩：灿烂鲜艳，色彩丰富(飘扬)的国旗狂欢：纵情的欢乐。原野：宽广平坦的地方。安静：没有声音，没有吵闹和喧哗(粗壮)的枝干润湿：潮湿润泽。急急忙忙：心里着急，行动加快。招引：引来（洁白）的墙(欢唱)的小鸟簌簸：象声词，形容风吹叶子等的声音。5.中心思想5.中心思想课文主要写了来自不同民族的学生，齐聚在一所大青课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣。以儿童的视角树下的学校，共同学习、共同成长的美好景象，体现描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰了我国各民族儿童之间的友爱和团结。富的想象，把孩子和妈妈的感情表达得自然深厚。6.描写颜色的词语：【仿写】一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间绚丽多彩五彩缤纷色彩斑斓五光十色姹紫嫣红万紫千红【仿写】一，…便…【仿写】从..从..从.…春姑娘一来，柳芽便冒头了。清风一来，他们便摇着①一股股泉水，从草丛里，从树根下，从狭窄的石缝间，流淌出脑袋。花儿一开，蝴蝶们便赶来采蜜了来。②一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲【仿写】拟人句往外钻，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟋们在草丛里弹琴，花儿在【仿写】有..有..有.…还有.风中舞蹈。①山里的泉水缓缓流动，有的钻进草丛不见了，有的汇聚成个小水潭，有的在石头上激起小水花，还有的一路唱着歌流下山去了。②天上的云变化多端，有像羽毛的，有像绵羊的.有像4.《古诗三首》大雁的，还有像凤凰的。xing(行动)tiǎo(挑战)【仿写】向..向…向1.多音字：行挑①它是一朵永不调零的花，它向风儿微笑摇摆，它向雨水释放hang(银行)Ltido(挑水)热情，它向土壤报以感恩。2.重点名句解析3.《不懂就要问》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1.多音字(诗人通过这两句诗向我们展现了生机盎然的深秋景。虽是深bei(背诵)quan(圈出)cái(挨打)秋，但并不萧条冷落，而是给人以美的享受和精神上的鼓舞。)挨一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。Lbai(背包)judn(羊圈)Lāi(挨近)(这两句议景，说明秋未冬初虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成2.近义词熟丰收的一面而这一点恰是其他季节无法相比的。详细-一详尽清楚一明白糊里糊涂-一稀里糊涂知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。3.反义词(描写了儿童夜捉蟋蟀的生活场景，反衬了诗人内心的凄凉，更流利一结巴详细一简略鸦雀无声-一震耳欲聋突出了诗人奇居他乡的孤寂无奈及对故乡的思念之情。)4.词语理解5.修饰语搭配：3.中心思想爨时：形容极短的时间。（流利）地背出（厉声）地问道《山行》描写了深秋时节，作者在山中行走时所看到的美丽厉声：（说话）声音严厉地。景色，表达了作者对秋天的热爱之情。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。《赠刘景文》表达了作者对身处窘境中友人的劝勉和支持，勉励5.中心思想朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，不要意志消沉、妄本文讲述了少年孙中山在私垫学习时，因为不明白书里说的是自菲薄。什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好《夜书所见》通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火问的精神，激励我们养成不懂就问的学习习惯。等的描写，抒发了作者在秋夜思念家乡的情感。1/7