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THE END
七彩课堂。第一单元核心考点清单趣的是,跑来了两只猴子大青树下的小学这几句话写出了窗外的小动物们聆听孩子们读书的情景,突出了上课时的“安静”的美、和谐的美,同时衬托了同学们读书声音的好听。读准字音3.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝千上。凤尾绒(rng)球花摔(shuai)跤服装(zhuang)竹的影子,在洁白的墙上摇晃…写对字形(写一写,并组词)“古老的铜钟”“凤尾竹的影子”给这所小学增添了晨早晨古老悠久的气息和民族特色,表现出这的确是一所令人难以忘怀的美丽、和谐的学校。提示:上边是扁“日”感知课文1.《大青树下的小学》课文从上学路上,来到学校装:装服装上课了,下课了四个方面描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和提示:上半部分右边是“士”,不是“土”。团结,表达了作者自豪、赞美的感情服:服衣服2.这所学校的特别之处在于:(1)地处边疆,学生来自不同的民族,各民族的学生身穿鲜艳的服装,使学形近字校具有民族特色;(2)校园里有各种动物,是一所充满服(服装)粗(粗细)球(皮球)欢乐,和谐气氛的学校。沿报(报纸)组(组长)救(救命)小练笔静(安静)扮(打扮)艳(鲜艳)课文按照“上学的路上一来到学校一上课一下课”线净(干净)粉(粉红)绝(绝妙)的顺序来写,文末点题,层次清楚,条理清晰。请仿照课裁词语搭配文中的写法,按给出的顺序写一写自己的校园生活吧。剪(打)招呼(跳)孔雀舞(做)游戏我们的校园生活丰富多彩。上课时,同学们专心(鲜艳)的服装(飘扬)的国旗致志地听老师讲课,认真地做笔记。下课了,同学们像(敬爱)的老师(古老)的铜钟快乐的小鸟一样冲出教室,到操场上尽情地玩耍,有的(粗壮)的枝干(洁白)的墙打羽毛球,有的玩老鹰捉小鸡的游戏,有的跳绳,还有词语归类的和老师一起赛跑…校园里热闹极了,到处都是同1.表示事物名称的词语:学们的喊叫声和欢笑声大青树铜钟绒球花凤尾竹2.表示少数民族名称的词语:花的学校傣族景颇族阿昌族德昂族重点句段读准字音1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球衣裳(shang)扬(yang)起荒(huang)野」花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,:写对字形(写一写,并组词)有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的」(1)这句话运用排比的修辞手法,既写出了这所小荒荒荒地学团结的特点,又交代了它的特色。(2)仿写句子:春天到了,花园里开满了五颜六色提示:中间部分是“亡”,不要多写一点。的花,有红色的,有黄色的,有紫色的,还有蓝色的,美舞:舞舞丽极了!2.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫:提示:字共有十四画,上面四竖要紧凑,第十三笔了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有:是竖折
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