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THE END
小学高年级语文教研组计划金风送爽,我们迎来了新的一个学年。我们也怀着对教育事业的满腔热忱投入到新学期的教学工作之中。新的学期新课程改革将继续深入,为了贯彻落实新课程标准要求,大力推进素质教育,切实搞好高年级语文教育教学工作,特制订工作计划如下:一、指导思想根据学校以及教导处工作计划,以新课程的理念为指导,科学有序地组织教研活动,使每位教师在教学上能够取长补短,在教学理念上能够与时俱进,提高教师的专业理论水平和教学实践能力,不断探索有效的课堂教学方法和策略,提高课堂教学效率,努力营造开放的适合主体发展的教学氛围,培养学生的创新意识和实践能力,在追求教学工作轻负担、高质量的同时,使每一位学生和谐有个性的发展,全面提高学生的语文综合素养。二、组员情况我们高年级语文教研组有组员共14位老师,其中大多数都是学校的骨干教师,我们高年级教研组教师既富于教学经验,又有精力和工作热情。因此,我们这支团队是一支年富力强的、有战斗力的团队。三、本学期教研主题“自主学习”作为现代一种新型的教育思想,从一定意义上说,把握住了素质教育的实质和核心。所以本学期我们高年级的教研主题定为“如何促进学生在课堂上进行自主学习”,我们都认为在小学语文课堂内促使学生自主学习,是在教师和学生共同营造民主和谐的课堂氛围的基础上,在教师增强学生的内在学习动机的基础上,通过研究完普一系列教学策略,促使学生主动参与学习过程,最大程度地发挥自己的潜能,从而进入一种高品质的学习过程。新学期我们也将进一步端正教育思想,发扬求真务实的作风,加强课堂教学管理,创新教研活动形式。四、工作目标1、在学校工作、教研工作、教导处的指导下,全面贯彻教育方针,积极推进基础教育课程改革,把握机遇,全面提高教育教学质量。2、学习领会新课程标准,能使教师把握新课程的教育理念,特别是对新课程有自己的独特见解,能完善自己的教育观。在有独特见解的情况下,增进对理论与实际的研究,使新课程的教育理念转化为具体的教学行为,改变传统的教学模式,使学生受益。3、改革落后的教学方法,真正把改革落实在课堂教学中,提高课堂四十分钟的质量。扎实落实教学“七认真”,面向全体学生,重视主体性和实践性,加强语言文字训练,发展学生思维。
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