【的地得搭配专项练习】二年级上册语文

二年级上册语文“的地得”练习1、地+动词：满意地()快活地()伤心地(顺利地(亲切地()骄傲地()兴奋地()飞快地(甜甜地()静静地()惊奇地()悄悄地()轻轻地()呆呆地()安稳地()平稳地(仔细地(高兴地(深情地()赞许地(紧紧地(牢牢地(沉着地(摇摇摆摆地()叽叽喳喳地())地说)地操纵着)地回答()地观看)地完成)地拥抱()地笑了)地问()地吃起来()地看()地点点头(地等待()地低语()地成长()地跳起舞来()地游戏()地记)地听)地走2、的+名词：例：可爱的（小猴子）满意的()快活的(温柔的()清澈的(奇怪的()可爱的()高大的()健康的(羡慕的(金黄的()遥远的()燃烧的(红红的()漂亮的(巨大的()勤劳的(伤心的(伟大的()动听的()火红的(慈祥的()难忘的(寒冷的()平静的(机灵的(宽阔的()快乐的()美丽的(热烈的(出色的()绿色的()蓝蓝的(安静的(激动的(著名的()雪白的(细长的()翠绿的()特殊的()清新的(安静的(茂盛的()长长的()高高的(可爱的(洁白的()美丽的()成功的(金色的()绿毯似的(川流不息的(优美的(优美的()和蔼可亲的(拼成图案的(】又宽又长的(