一年级语文上册第二单元教案

单元整体设计单元名称第二单元一、单元教材分析这是第一个拼音单元，编排了8课拼音，1课学习园地，内容包括6个单韵母、23个声母和10个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。另外，本单元有6课安排了词语的拼读，有5课安排了儿歌朗读，让学生在读读拼拼中运用、巩固所学拼音，使拼音学习与学生的生活相结合，激发学习的兴趣。孩子们要会读aoe三个单韵母及其四个声调；认识四线三格：会写aoe。iuuyW这一课要求孩子会读、会写三个单韵母，两个隔音字母、三个整体认读音节：会读三个单韵母和整体认读音节的四声。正确对bpmf四个声母的认读、书写及其与单韵母组成音节的拼读，会认两个词语和两个字。dtn1要求孩子准确地对四个声母的认读、书写及其与单韵母组成音节的拼读，会认两个词语和四个声母的认读、书写及与单韵母组成音节的拼读，会读三个会认字、两个词语和一首儿歌。9kh要求孩子对三个声母的正确认读、书写及其与单韵母的拼读，会读两个会认字、两个词语和一首儿歌一首儿歌。对jqx三个声母的认读、书写及其与单韵母的拼读，会读两个会认字、两个词语和一首儿歌。对zCs三个声母的认读、书写及其与单韵母组成的音节的拼读，会读三个整体认读音节、词语和句子、儿歌。正确区分zh ch sh r四个声母的认读、四个整体认读音节、声母与单韵母的拼读，会读两个词语、一首儿歌。在语文园地二中，了解课程名称，认识生字，会摆字母形体，辨析形近字母，认读动物词语和数量词，阅读《剪窗花》。本组内容在教学时，要调动学生的积极性，让学生在读读拼拼中运用、巩固所学拼音，使拼音学习与学生的生活相结合，激发学习的兴趣。本单元重点是拼音字母的学习和拼读的练习。通过学习，使学生学以致用，激发学生语文学习的兴趣。