最新部编本三年级语文下册教学计划

部编本三年级语文下册教学计划和进度安排一、学生现状分析本班现有学生名，其中男生人，女生人。大部分学生天真聪颖，接受能力较强，但小部分学生学习习惯欠佳，不够积极努力，认真踏实。作为三年级的学生，已经具备了初步的逻辑思维能力。在听方面，绝大多数同学能认真听别人讲话，能听懂一段话和一件简单的事。结合言语交际的训练，多数学生能用普通话较连贯的说话，但也有个别学生词不达意，口语表达能力有待提高。写字方面，大部分学生有着良好的书写习惯，但部分学生书写的美观度有待提高，需在本学期继续加强。在阅读教学中，大部分学生能够做到正确、流利，但是缺乏感情；关于学习方法的教学有待于深入教给学生，让学生掌握更多的学习方法，促进学生的自主学习。习作方面，部分学生基本能通顺、流畅地表达，但欠缺整体篇章的把握和具体的生动描述，少部分学生还不能掌握习作的基本方法，不懂得围绕中心，语言表达不细腻，不能从细微处体现人的情感。二、本册教材分析三年级下册语文教材按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“"探索自然奥秘”“遨游通话王国”。一共编选了28篇课文，其中21篇为精读课文，7篇为略读课文。课文语言规范，符合三年级学生的认知特点。体裁