2020一2022学年度第二学期（语文）学科教学工作计划一、班级学生情况分析：本班共有39名学生，绝大多数学生对语文学习有兴趣，具有一定的识字写字阅读写作能力。但尚存在阅读量不够，易错字不少，遇到困难退缩等问题。在三年级的语文学习中，将继续引领学生巩固识字写字等基础，将在提高学生阅读感悟能力、书面表达能力上下一番功夫，使其学有所成得。另外还要引导学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素养。二、教材分析：教科书安排了8个单元，第一单元以“可爱的生灵”为主题，编排了三篇精读课文《古诗三首》《燕子》《荷花》和一篇略读课文《昆虫备忘录》。《古诗三首》中的《绝句》描绘了一副明净绚丽的春色图；《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗；《三衢道中》一诗描写了初夏时宁静的景色，表现了诗人山行时轻松愉快的心情。《燕子》一文写的是春天绿柳轻扬、燕子飞来的情景。《荷花》一文写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受。《昆虫备忘录》一文由《复眼》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》四部分组成，具体介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱的样子
暂无评论内容