一、学生分析：本学期，重点培养他们的阅读和写话能力，在上好每一节课的基础上，让学生自由阅读，自由吸取课外营养来提高孩子的阅读和写话兴趣。二、教材分析及重难点本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容本册教材共分八个单元：第1--4课为“春光篇”，课文内容大部分与春天的物候和热爱春天有关；第5--7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字1-4课为“传统文化篇”，意在弘扬中华民族传统文化；第8--11课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第12--14课为“道理篇”，意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第15--18课为“自然科技篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学；第19--22课为“故事篇”，意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理；第21--24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；第23--25课为“历史篇”，意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。新编部编版教材新选入14篇课文，其中新选识字4篇。每组课文包括导语，4篇课文和一个“语文园地”，“语文园地包括五个栏目：识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。各部分内容相互联系，构成一个有机的整体。识字形
暂无评论内容